Tré

Í þessari smiðju er fjölbreytt fræðsla um tré

Markmið

Að læra að þekkja trjátegundur í sundur

Að þekkja einkenni hverrar tegundar

Að læra að þekkja í sundur lauftré og barrtré og furutre og grenitré

Að gera sér grein fyrir hvernig tré fá næringu sína með ljóstillífun

Að læra hvernig tréð færir næringuna innan trjástofnsins

Að læra að aldursgreina tré, án þess að saga það niður

Að geta greint tré út frá laufblöðunum sem á þeim vaxa

------------------------------

Hér má sjá tengingu milli smiðjunnar Tré og hæfniviðmiða úr Aðalnámskrá grunnskóla fyrir 4., 7. og 10. bekk. Smiðjan veitir dýpri innsýn í lífríki trjáa, eðli þeirra, lífsferla og hlutverk í vistkerfinu.

4. bekkur

Markmið í smiðju

Að læra að þekkja trjátegundir og einkenni þeirra

---

Að læra að þekkja í sundur lauftré og barrtré

---

Að gera sér grein fyrir hvernig tré fá næringu sína með ljóstillífun

---

Að læra hvernig tréð færir næringuna innan trjástofnsins

---

Að læra að aldursgreina tré án þess að saga það niður

---

Að geta greint tré út frá laufblöðum

Tengsl við hæfniviðmið

Sagt frá eiginleikum lifandi og lífvana náttúru í nánasta umhverfi

---

Útskýrt hvernig náttúra og tækninýjungar nýtast í daglegu lífi

---

Sagt frá einföldum ferlum sem tengjast náttúrunni

---

Útskýrt einföld vistfræðileg og líffræðileg ferli

---

Sýnt áhuga og virðingu fyrir náttúrunni í námi og leik

---

Greint einfaldar náttúrufyrirbæri og tengt saman orsakir og afleiðingar

Greinasvið

Náttúrugreinar

7. bekkur

Markmið í smiðju

Að læra að þekkja trjátegundir og einkenni þeirra

---

Að læra að þekkja í sundur lauftré og barrtré

---

Að gera sér grein fyrir hvernig tré fá næringu sína með ljóstillífun

---

Að læra hvernig tréð færir næringuna innan trjástofnsins

---

Að læra að aldursgreina tré án þess að saga það niður

---

Að geta greint tré út frá laufblöðum

Tengsl við hæfniviðmið

Getur greint helstu einkenni lifandi og lífvana náttúru og skýrt frá gagnsemi náttúruauðlinda

---

Getur greint líffræðileg einkenni plantna og hvernig þau aðlagast mismunandi umhverfi

---

Getur lýst grunnferlum í náttúrunni, s.s. ljóstillífun og hringrás vatns og efna

---

Getur útskýrt hvernig efnaflutningur á sér stað innan lífvera

---

Getur notað einfaldar aðferðir til að rannsaka og draga ályktanir um náttúruleg fyrirbæri

---

Getur flokkað og greint lífverur út frá einkennum þeirra

Greinasvið

Náttúrugreinar

10. bekkur

Markmið í smiðju

Að læra að þekkja trjátegundir og einkenni þeirra

---

Að læra að þekkja í sundur lauftré og barrtré

---

Að gera sér grein fyrir hvernig tré fá næringu sína með ljóstillífun

---

Að læra hvernig tréð færir næringuna innan trjástofnsins

---

Að læra að aldursgreina tré án þess að saga það niður

---

Að geta greint tré út frá laufblöðum

Tengsl við hæfniviðmið

Getur greint helstu einkenni og eiginleika náttúrulegra auðlinda og metið notkun þeirra í ljósi sjálfbærni

---

Getur útskýrt aðlögun lífvera að umhverfi sínu og áhrif vistkerfa

---

Getur greint og útskýrt lykilferli lífvera og orku- og efnaflæði í náttúrunni

---

Getur útskýrt flutning efna í plöntum og tengt það lífsskilyrðum

---

Getur beitt sjálfstæðum aðferðum við að kanna og túlka náttúrufyrirbæri

---

Getur flokkað lífverur með hliðsjón af greiningarlyklum og líffræðilegum einkennum

Greinasvið

Náttúrugreinar