DaVinci brú

Í þessari smiðju læra börn og ungmenni að byggja brú, án þess að nota nagla eða spotta, til þess að hún standi

Markmið

Að byggja brú úr timbri, án þess að nota nagla eða spotta, til þess að hún standi
Að efla samvinnu innan hópsins
Að kenna lausnamiðaða hugsun og samræðu

Hér má sjá tengingu milli smiðjunnar DaVinci brúin og hæfniviðmiða úr Aðalnámskrá grunnskóla fyrir 4., 7. og 10. bekk. Smiðjan styður við verklega færni, samvinnu, lausnaleit og hagnýtingu hugmynda í byggingartækni.

4. bekkur

Markmið í smiðju

Að byggja brú úr timbri, án þess að nota nagla eða spotta, til þess að hún standi

---

Að efla samvinnu innan hópsins

---

Að kenna lausnamiðaða hugsun og samræðu

Tengt hæfniviðmið

Sýnt ábyrga og örugga umgengni við vinnu og frágang á vinnusvæði

---

Getur unnið með öðrum að sameiginlegum verkefnum og sýnt ábyrgð í samskiptum

---

Getur tjáð sig um hugmyndir og lausnir við einföld viðfangsefni

Greinasvið

List- og verkgreinar

7. bekkur

Markmið í smiðju

Að byggja brú úr timbri, án þess að nota nagla eða spotta, til þess að hún standi

---

Að efla samvinnu innan hópsins

---

Að kenna lausnamiðaða hugsun og samræðu

Tengt hæfniviðmið

Getur skipulagt og framkvæmt einfaldar verklegar athafnir af öryggi og með ábyrgð

---

Getur sýnt samvinnu og ábyrgð í hópverkefnum og tekið þátt í ákvörðunum

---

Getur lýst og útskýrt lausnir á viðfangsefnum í náttúru og tækni

Greinasvið

List- og verkgreinar

10. bekkur

Markmið í smiðju

Að byggja brú úr timbri, án þess að nota nagla eða spotta, til þess að hún standi

---

Að efla samvinnu innan hópsins

---

Að kenna lausnamiðaða hugsun og samræðu

Tengd hæfniviðmið

Getur sýnt sjálfstæði og frumkvæði í framkvæmd verklegra verkefna og tekið meðvitaðar ákvarðanir

---

Getur sýnt samstarfshæfni, ábyrgð og virðingu í hóp- og samfélagsverkefnum

---

Getur skýrt og rökstutt lausnir við flóknari viðfangsefnum með hliðsjón af vísindalegri hugsun

Greinasvið

List- og verkgreinar