DaVinci brú
Í þessari smiðju læra börn og ungmenni að byggja brú, án þess að nota nagla eða spotta, til þess að hún standi
Markmið
Að byggja brú úr timbri, án þess að nota nagla eða spotta, til þess að hún standi
Að efla samvinnu innan hópsins
Að kenna lausnamiðaða hugsun og samræðu
-----------------------------------------
Hér má sjá tengingu milli smiðjunnar DaVinci brúin og hæfniviðmiða úr Aðalnámskrá grunnskóla fyrir 4., 7. og 10. bekk. Smiðjan styður við verklega færni, samvinnu, lausnaleit og hagnýtingu hugmynda í byggingartækni.
4. bekkur
Markmið í smiðju
Að byggja brú úr timbri, án þess að nota nagla eða spotta, til þess að hún standi
---
Að efla samvinnu innan hópsins
---
Að kenna lausnamiðaða hugsun og samræðu
Tengt hæfniviðmið
Sýnt ábyrga og örugga umgengni við vinnu og frágang á vinnusvæði
---
Getur unnið með öðrum að sameiginlegum verkefnum og sýnt ábyrgð í samskiptum
---
Getur tjáð sig um hugmyndir og lausnir við einföld viðfangsefni
Greinasvið
List- og verkgreinar
7. bekkur
Markmið í smiðju
Að byggja brú úr timbri, án þess að nota nagla eða spotta, til þess að hún standi
---
Að efla samvinnu innan hópsins
---
Að kenna lausnamiðaða hugsun og samræðu
Tengt hæfniviðmið
Getur skipulagt og framkvæmt einfaldar verklegar athafnir af öryggi og með ábyrgð
---
Getur sýnt samvinnu og ábyrgð í hópverkefnum og tekið þátt í ákvörðunum
---
Getur lýst og útskýrt lausnir á viðfangsefnum í náttúru og tækni
Greinasvið
List- og verkgreinar
10. bekkur
Markmið í smiðju
Að byggja brú úr timbri, án þess að nota nagla eða spotta, til þess að hún standi
---
Að efla samvinnu innan hópsins
---
Að kenna lausnamiðaða hugsun og samræðu
Tengd hæfniviðmið
Getur sýnt sjálfstæði og frumkvæði í framkvæmd verklegra verkefna og tekið meðvitaðar ákvarðanir
---
Getur sýnt samstarfshæfni, ábyrgð og virðingu í hóp- og samfélagsverkefnum
---
Getur skýrt og rökstutt lausnir við flóknari viðfangsefnum með hliðsjón af vísindalegri hugsun
Greinasvið
List- og verkgreinar